Et læringsrum, der styrker og forbereder til et liv efter folkeskolen
Målgruppen er bred - og det er Akademiet Fodbold Fultons styrke.
Vi værdsætter forskellighed og hylder mangfoldighed.
Et fodboldhold har netop brug for forskellige kompetencer og forskellige personligheder.
I Fulton leder vi efter kompetencerne i den enkelte og dyrker dem, uanset hvad eleven måtte have med sig i bagagen. Og vi dyrker ærligheden, for det er først, når vi tør stå ved, hvem vi er, at vi kan skabe den forandring, vi ønsker.
Oplagte kandidater til klassen er naturligvis 'fodboldrenge', som har ry for at have et højt energiniveau og svært ved at sidde stille. I Fulton er et højt energiniveau en kompetence.
Det kan også være, man synes, at skoledagen er kedelig, at man har svært ved at se, hvad det er, man fx skal bruge andengradsligninger eller tekstanalyse til, men hvis emnet er fodbold, er det pludselig anderledes interessant at gå til.
"Fulton gav mig en selvtillid omkring det faglige, og det gav mig mod på at søge en gymnasial uddannelse.
Fulton gav mig også en nødvendig ro, der hjalp mig mod at blive voksen - og så har Fulton givet mig en god relation til mine klassekammerater, men også til mine lærere, som jeg siden har søgt sparring hos i forbindelse med større opgaver i gymnasiet og i forbindelse med eksamenslæsning."
Anton Pedersen, elev i forløb 1.0, student sommer 2019
HOLD 1.0
HOLD 2.0
"På Akademiet Fodbold Fulton er der en ånd, hvor faglighed og social dannelse går hånd i hånd. Her formår man at skabe unge mandfolk, som både bidrager til fællesskabet, tager ansvar og som ikke står tilbage i forhold til faglig læring og i forhold til at kaste sig ud i nye udfordringer."
Merete Malmberg, mor på hold 2.0 og selv lærer i folkeskolen.
2.0
"Der er stor opmærksomhed på den enkelte elevs niveau og på at tilpasse undervisning og aflevering individuelt. Det betyder, at dem, der har faglige udfordringer, får den hjælp, de har brug for, og at de kloge hoveder samtidig kan fortsætte på et højt fagligt niveau. Dermed føler ingen sig dårligt, og man løfter i flok."
Jakup Helt Hansen, elev hold 2.0
Student 2022
HOLD 3.0
HOLD 4.0
"Som forælder til en dreng, der har haft mulighed for at gå i Fulton, er det bare en helt fantastisk oplevelse at mærke, hvordan man bliver helt vildt glad for at vågne om morgenen og gå i skole, fordi det handler om noget, man interesserer sig for, men også fordi man bliver mærket og hørt som den person, man er. "
Hanne Kryger, mor på hold 2.0
"Jeg føler selv, at jeg er blevet modnet, og at det har givet mig bedre forudsætninger for at komme videre i livet."
Jonas Rask, hold 2.0
"Jeg er blevet meget mere åben som person, og det har gjort det meget nemmere på gymnasiet."
Nicolai Jørgensen, hold 2.0
